教育是劳动力再生产的过程，欧美情况不了解，国内要是从结果来说，大多数人找不到自己喜欢的工作，对这些人而言可以说确实也没啥用。
不过这个大多数人的比例很难统计，而且细节上也有很多需要斟酌。我个人觉得初高中学完知识之后一直做题确实对大多数人没啥用；大学阶段如果真从事那个专业的工作，其实学的那些东西还是有用的，当然还得看老师教的如何。另外这也分有钱和没钱的家庭，稍微有点钱的家庭其实也是可以支持学生选自己喜欢的专业的。
要说怎么算健全，恐怕还是得在掌握一些基础知识的前提下，鼓励其多思考，让他们学习自己感兴趣的内容吧。当然教是一方面，在目前环境下，很多同学也不会主动思考自己想干啥，只关注期末过不过，靠老师单方面努力也行不通，不知道论坛里有没有哪位大佬有激励学生的方法，尤其是教英语，教理工科的时候，怎么让学生主动思考？
